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关于高考政治的所有文章列表
         
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  • [2009-9-25] [同步课堂]事物的联系是复杂多样的
  • 一.直接联系和间接联系。   直接联系是指两事物之间不需要通过任何中间五一节而发生的联系。间接联系是指两个事物之间需要通过一定的中间环节才能发生的联系。   例如:上节课我们所讲的“城门失火、殃及池鱼 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [同步课堂]从整体上把握事物的联系
  • 整体与部分,又称全局与局部,是客观事物普遍联系的一种形式。任何事物,大至宇宙天体,小到一个基本粒子,不论是自然界、人类社会还是思维领域中的事物,都有它的整体和部分。   整体:是指由事物的各内在要素相 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [政治课堂]趣味教学案例五则
  • 衬衣板上的文章   美国人斯太菲克发现,美国许多洗衣店为了保持刚熨好的衬衣的平整,会将其叠在一块纸板上。这种衬衣板每1000张要4美元。于是,他萌发了一个想法:以1美元1000张的低价出售纸板,但要在 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [同步课堂]文化塑造人生的三个表现
  • 文化对人有着潜移默化、持久深远的影响,从一定意义上说,文化塑造了人生。这主要体现在以下三个方面。   一、丰富精神世界  第一,文化是人创造的,没有人就没有文化,但文化也影响着人的成长,文化可以塑造人 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [同步课堂]事物都是一分为二的
  • 一、基本概念———矛盾   矛盾概念是第一框题的“总起”,而“对立”和“统一”的含义、正确认识对立和统一,则是从三个角度“分述”矛盾的内涵。  1.“事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。”“矛盾 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [同步课堂]《经济常识》知识网络
  • 1、商品:   ①商品是用于交换的劳动产品。   ②商品的基本属性是使用价值和价值。   ③ 商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时 间决定。  2、货币:  ①货币的产生——,②货币是从商品中 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [复习大纲]高考政治复习注重理解基础
  • 许多考生常常抱怨说,高中政治不好学,考试中经常丢分。考生在政治考试中成绩不理想,究其原因,是考生对政治学科基础知识理解不准,知识不巩固,运用不好。   基础知识是政治学科大厦的根底。高中政治课的基础知 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [复习大纲]高考政治区分相对应的政体
  • 政体的类型高考几乎年年涉及,笔者在此对教材中出现的各种政体从不同角度作一归类和分析。    一、专制制与民主制  按主权归属不同,可以把古今中外的所有政体分为专制政体与民主政体两大类。    ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [复习大纲]高考应考跨学科解政治题
  • 在复习政治的过程中,以下几个问题需特别注意:    一、走新型工业化道路   1、主要内容   (1)什么是新型工业化道路?   (2)怎样走新型的工业化道路?   1实施科教兴国战略,推进 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [复习大纲]2006高考政治复习指导
  • 相比往年,今年的政治高考卷有哪些新特点?到了明年,走进考场的学生应该做好哪些准备?一句话,不会转动脑筋,只会死记硬背的学生,很难在今后的考试中取得好成绩。    死记硬背式题目逐年减少    ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [每日阅读]哲学常识答题技巧
  • 1.世界是物质的,凡是题中出现思想、道德、精神、理论、真理、“三讲”、“双思”、“三观”等关键词,都符合物质与意识辩证关系原理。   2.物质是运动的,凡是物质都与运动不可分,运动是绝对的,静止是相对 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [复习大纲]哲学部分常识复习提纲
  • 一、唯物论部分(主要原理、 观点)   1、自然界的客观性原理:自然界的存在与发展是客观的,承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候,必须要尊重自然、 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [复习大纲]文综政治主观试题解题技巧
  • 3+X文综试题的题型有两种:(1)单项选择题,(2)问答题。文综试题命题的指导思想是以现实问题立意,依据教学大纲,但不拘泥于教学大纲,重在考查学生综合分析问题、解决问题的能力。试题以学科内综合为主,占 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [知识梳理]2007年高考政治复习策略
  • 1.信息的搜索和研究   A.考纲的比较研究一年一度的考试大纲稳中有变。  对考试大纲的研究中,在把握基本内容的同时,要比较研究近三年的考纲特别是近两年的变化,重点要把握变化的知识点。2005年高考考 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [知识梳理]社会热点与书本知识相结合
  • 进入高三阶段的同学在学习政治学科的过程中要注意处理好知识与能力的关系,将夯实基础与提高能力相结合,将社会热点与书本知识相结合。   首先,夯实基础与提高能力相结合。  大家知道高考对考生的能力要求比较 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [复习大纲]2007年高考政治复习策略
  • 1.信息的搜索和研究  A.考纲的比较研究一年一度的考试大纲稳中有变。  对考试大纲的研究中,在把握基本内容的同时,要比较研究近三年的考纲特别是近两年的变化,重点要把握变化的知识点。2005年高考考纲 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [知识梳理]高三政治主要原理及其应用
  • 1、政治和经济的辩证关系原理   (1)原理内容:政治是经济的集中表现。政治根源于经济,由经济决定。政治又反作用于经济,给经济的发展以巨大的影响。经济利益的得失是最根本的利害关系。因此,任何阶级和社会 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [知识梳理]政党制度类型知识复习技巧
  • 高三政治常识中有关政权组织形式,国家结构形式,政党制度类型的知识纷繁复杂,又因为学生对各国的历史背景,政治制度知之甚少,因此学习十分吃力,做题倍感棘手。如何解决这一难题呢?我认为记忆是关键,如何记住记 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [考点梳理]例说高考图表型问答解题法
  • 一、题型特点  图表式论述题的图表一般由“表题、图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、“图饼”式三种)、注释”三部分组成。设问通常是由2-3个小问组成。常见的设问方式有:  (1)表一、表二分别(或 ---[查看全文]
  • [2009-9-25] [知识梳理]高考政治常识考点知识分析
  • 一、我国的国家制度   1.国家具有主权属性、阶级属性和社会属性。其中,阶级性是国家的根本属性。  2.民主的含义:民主是一种国家制度,是国体(“在一定阶级范围”,即统治阶级内部)和政体(“按照平等原 ---[查看全文]
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