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2010年海南医学院招生简介 在线提问 在线报名
更新时间:2010-7-16 11:27:19 | 【字体:

海南医学院2010年招生简章

一、总则

为了维护高招工作的严肃性,保证高考录取工作的“公开、公平、公正”,充分体现“学校负责、招办监督”的录取体制,本着对报考我校的考生认真负责的态度,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好2010年普通高等学校招生工作的通知》的要求,结合我校实际情况,制定本章程。

第一条  学校名称:海南医学院,学校代码:11810,办学性质及办学类型:公办全日制普通高等学校。

第二条  海南医学院是海南省唯一的一所高等医学院校,隶属海南省人民政府主管。学院现有两个校区,城西校区位于海口市龙华区学院路,龙华校区位于海口市龙华区龙华路。学校以普通本科教育为主,兼招高职(专科)和成人教育学生,2006年开办留学生教育,有各类在校生12000余人,留学生100余人。设有临床学院、中医学院、管理学院、理学院(基础医学部)、口腔医学院、药学院、公共卫生学院、国际护理学院、热带医学与检验医学院、国际教育学院、高等职业教育学院、人文社会科学部(心理学系)、信息技术部(医学信息系)、外语部、体育部等15个二级教学单位,拥有1个国家特色专业(药学)1个国家级实验教学示范中心(临床技能示范中心)、3个省级重点实验室、2个省级重点学科、3个省级实验教学示范中心、4个卫生系统重点学科、3个省级特色专业、15门省级精品课程、3门省级重点课程。

第三条  招生专业

1、本科层次:共有22个招生专业及方向,包括临床医学、医学影像学、康复治疗学、预防医学、口腔医学、医学检验、护理学、药学、中医学、中医学(养生保健方向)、中西医临床医学、针灸推拿学、劳动与社会保障(医疗保险方向)、生物技术(医药方向)、市场营销(医药营销方向)、中药学、应用心理学(医学心理学方向)、公共事业管理(卫生事业管理方向)、生物科学(健康教育方向)、信息管理与信息系统(医学信息管理)、环境科学、统计学。

2、高职(专科)层次:由海南医学院内设机构高等职业教育学院管理,共有医药营销、临床医学(社区医学方向)、临床医学(预防医学方向)、医学营养、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、计算机网络技术、口腔医学、针灸推拿等13个专业招生。

二、招生机构与监督机制

第四条  学校成立以学校党政领导和有关部门负责人组成的招生工作领导小组,全面负责学校招生工作,下设海南医学院招生办公室,负责本、专科招生的日常事务。

第五条  学校成立以校纪检监察审计部门负责人为组长,有关部门领导参加的招生工作监察小组,负责监督招生录取全过程,并设立招生监督电话,接受社会监督。

三、招生计划

第六条  经教育部审核批准,海南医学院面向全国29个省(区、市)招生(除上海、西藏、港、澳、台以外)

四、录取规则:

第七条  学校以全国普通高等教育招生考试成绩为主要依据,德、智、体全面衡量,择优录取,坚持公平、公正、公开的原则。

第八条  按志愿优先的原则,从高分到低分录取,原则上不录取不服从专业调配志愿的考生。对于实行平行志愿投档的省份,把第一次“平行投档”的考生均视为院校第一志愿。

第九条  根据教育部文件精神,原则上认可各省(区、市)招生办有关加分和优先录取的规定,录取时考生成绩以投档分为准。

第十条  因其他外语语种考生录取后继续学习受限,各专业优先录取英语考生。

第十一条  体检要求:严格参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行,医学、理学专业不招收色盲、色弱考生。建议男生身高低于165厘米,女生身高低于155厘米者慎报护理类专业;建议残疾考生慎报医药类专业。

五、其他

第十三条  新生报到后,将依据教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体复查,发现不符合录取条件的一律予以退回。

第十四条  高职(专科)新生报到后,原则上按录取专业就读,如有特殊情况,学校可与学生协商调剂到其他专业就读。

第十五条  新生入学注册后,学校按培养方案对学生进行培养,符合毕业条件者,颁发国家承认的海南医学院本、专科毕业证书,符合学位授予条件的本科生,颁发国家承认的海南医学院学士学位证书。

第十六条  根据国家规定,学生入学须缴纳学费、住宿费和其他有关费用,学校按照政府核定的收费标准对学生收费(如果政府收费政策有变化,以政策规定为准),收费标准:普通本、专科各专业学费:6000/年,住宿费:1200/年或900/年。

第十七条  学校通过依据有关规定设立奖学金、勤工助学、减免学费、特殊困难补助及协助符合国家有关生源地贷款规定的学生办理国家助学贷款等措施,帮助经济困难的学生完成学业。

第十八条  录取结果等相关信息,可通过以下方式咨询:

1、地址:海南省海口市城西学院路海南医学院教务部(招生办),邮编:571101

2、联系电话:0898-31350919  66893610

    真:0898-66893610

3E-mail: 31350919@163.com

4、海南医学院招生网:http://210.37.79.13:8080/hyweb/

 六、附则

第十九条  我校从不委托任何单位和个人代办招生事宜,有关招生录取问题,请直接与我校招生部门联系,否则,出现任何后果,学校概不负责。

第二十条  学校以往有关招生工作的规定如与本章程冲突,以本章程为准。

第二十一条  本章程由海南医学院招生办负责解释

海南医学院2010年招生章程

一、宗旨

为了维护高考招生工作的严肃性,保证高考录取工作的“公开、公平、公正”,充分体现“学校负责、招办监督”的录取体制,本着对报考我院的考生认真负责的态度,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部的有关规定制定本章程。

二、学校简介

海南医学院1993年经教育部(原国家教委)批准成立,隶属海南省人民政府主管,是海南省惟一的一所省属公办普通高等医学院校。学校前身是私立海强医事技术学校(1947年创建)与私立海南大学医学院(1948年创建)合并成立的海南医学专门学校及建国后续办的海南医学专科学校、海南大学医学部。学校1994年获准授予学士学位,1996年通过国家教委本科教学工作合格评估,2003年被教育部确定为联合培养硕士研究生单位,2005年通过教育部本科教学工作水平评估,结论“良好”,2006年开办留学生教育。

办学60余年来,学校始终坚持“发挥特色,服务地方”的办学方针,竭力尽一所地方院校的历史使命和责任,共向社会输送各类医药卫生技术人才3万余人。形成了普通高等教育、成人教育、职业技术教育、研究生学历教育和医学专业留学生教育并举的多层次、多形式办学格局;形成了“厚德、严谨、博学、和谐”的校训和“自强不息、团结向上、奋发有为”的海医精神。

学校现占地2000多亩,设有城西校区、龙华校区和西海岸校区,城西校区位于海口市学院路3号,龙华校区位于海口市龙华路33号,正在规划中的西海岸校区占地1400多亩,已被列为海口市2010年重点项目。全校有医、教、研等教职员工2148人;专任教师中有正高149人、副高285人、博士99人、硕士391人;学校开设课程300多门,有各类在校生12000多人、留学生108人;设有临床学院、中医学院、国际护理学院、口腔医学院、药学院、热带医学与检验医学院、公共卫生学院、管理学院、理学院(基础医学部)、高等职业教育学院、国际教育学院、人文社会科学部(心理学系)、信息技术部(医学信息系)、外语部、体育部、图书馆(海南省医学信息研究所)、网络管理中心、档案馆、杂志社等19个二级教学、教辅单位;设立直属和非直属附属医院4家、教学(实习)基地80个;开设医学、理学和管理学3个学科门类22个本科专业,具备招生资格的高职(专科)专业21个;现有2个教育系统省级重点学科(妇产科学、药物化学)、4个卫生系统省级重点学科(妇产科学、神经内科学、医学影像学、心血管内科学)、3个省级重点实验室(海南省热带病重点实验室、海南省热带药用植物研究开发重点实验室、海南省药物临床前药理毒理学研究重点实验室(筹)),1个国家级实验教学示范中心建设单位(临床技能实验教学中心),三个省级教育中心(临床技能实验教学中心、基础医学实验教学中心、教育技术实验教学中心)1个国家特色专业建设点(药学),7个省级特色专业(临床医学、药学、预防医学、中医学和医学影像学、护理学、医学检验),以15门省级精品课程(医学免疫学、病理学、诊断学、生理学、生物化学、临床生物化学与生物化学检验、系统解剖学、流行病学、组织学与胚胎学、医学微生物学、病理生理学、人体寄生虫学、普通心理学、天然药物化学、医学影像学)3门省级重点课程(生物化学与分子生物学、生理学、病理学与病理生理学)。学校以热带病原学、分子生物学、植物化学、干细胞研究、南药与海洋药物开发为科研主攻方向,在生殖医学、热带医学、热带药学、黎族遗传病、养生保健等领域有研究特色。

学校近5年获省级优秀教学成果奖6项;获纵向科研课题321项,其中科技部科技支撑计划3项、国家自然科学基金36项;获省级科技成果奖21项;发表SCI论文83篇。

学校拥有海南省目前规模最大、设备最先进、功能最齐全的图书馆大楼,馆藏文献近80万册、期刊近4000种。校园已构成了主干千兆宽带、百兆到终端的校园网络架构体系。城西校区已具备无线上网功能。学校主编出版的杂志有《亚太热带医药杂志》(英文版)和《海南医学院学报》,其中《亚太热带医药杂志》是中国惟一的一本全英文版热带医药国际性刊物。

2004年,学校二届一次党代会确立了“三步走”发展战略目标,即从2004年起,力争用十年左右时间,把学校建成国内独树一帜的热带医学教育中心和医疗养生保健中心,进而建成具有鲜明海南特色的现代水准的医药大学。在社会各界的关心与鼎力支持下,学校正紧紧抓住海南国际旅游岛建设这一契机,紧紧咬住“三步走”发展战略目标,牢牢把握“为地方经济社会发展特别是国际旅游岛建设服务,为发展养生保健产业服务,为学生的成才与就业服务”这一主线,走以服务和发展养生保健产业为龙头、产学研医一体化的科学发展之路,积极构建服务型教育教学体系,为社会培养出更多更好的优秀人才,为推进海南国际旅游岛的建设做出积极的贡献!

 

三、2010年招生专业介绍

海南医学院2010年面向全国29个省(区、市)招生(除上海、西藏、港、澳、台以外),招生专业介绍如下:

本科层次

(一)临床学院

1、临床医学(理科)

培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标,适应现代生物-心理-社会医学模式,适应社会发展的需要,具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,具有以病人为中心的服务观念,毕业后具有进行医学临床实践、教学、科学研究的能力,达到国家临床医学专业“本科医学教育标准”的医学毕业生。

主干学科:基础医学、临床医学。

主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学,共15门。

2、临床医学(订单定向免费培养)(理科)

培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养具有基础医学、临床医学和全科医学的基础理论、基本知识和基本技能,具有全科医学思维、诊疗策略等应用能力,能在农村基层卫生机构及城市社区从事常见病、多发病的诊治,开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务及卫生管理工作的应用型全科医学人才。

  主干学科:基础医学、临床医学、全科医学、预防医学

主要课程:英语、计算机基础与应用、细胞生物学、医用基础化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、药理学、病理学、病理生理学、微生物与免疫学、预防医学、流行病学、临床技能学、实验诊断学、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、全科医学基础、社区医学概论、健康教育学、卫生服务管理学,共23门。

3、医学影像学(理科)

培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标,适应社会发展的需要,具有良好的职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,具有以病人为中心的服务观念,具备临床医学专业基本知识体系,同时具有医学影像诊断和技术的理论知识和实际能力的实用型专门人才。

主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学。

主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像物理学、人体断层解剖学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、超声诊断学,共15门。

4、康复治疗学(理科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标,适应现代生物-心理-社会医学模式,适应社会发展的需要,具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,具有以病人为中心的服务观念,能够应用物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、中国传统康复治疗等方法独立完成神经系统疾病、骨科疾病、烧伤、呼吸循环系统疾病等所致功能障碍患者的康复治疗的康复技术专门人才。

主干学科:基础医学、临床医学、康复医学。

主要课程:人体解剖学、人体发育学、人体运动学、生理学、临床疾病概要、康复功能评定、物理治疗学、作业治疗学、传统康复方法学、语言治疗学、康复心理学、神经康复学,共12门。

    

(二)中医学院

5、中医学(理科/文科)

培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养系统掌握中医基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的现代医学基本知识,掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识,有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,具备运用中医理论对常见病、多发病进行辨证论治的临床能力。毕业后能够从事中医医疗、预防、保健、康复和教育事业的医学毕业生。

主干学科:中医学、基础医学、临床医学

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、医古文、中医经典、中药学、方剂学、系统解剖学、病理学、生理学、内科学、诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学,共15门。

6、中医学(养生保健方向)(理科/文科)

培养层次:本科,学制5年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养系统掌握中医基础和中医养生保健理论知识,掌握中医临床基本理论和基本技能,掌握中医养生保健基本技能,掌握一定的现代医学知识和现代康复医学知识,毕业后能够从事中医养生保健工作的医学毕业生。

主干课程:中医学、基础医学、临床医学

主要课程:中医基础理论、医古文、中医诊断学、中药学、方剂学、中医养生学、中医康复学、中医药膳食疗学、针灸学、推拿学、中医气功学、人体解剖学、营养及食品卫生学、康复医学治疗技术、临床康复学,共15门。

7、中西医临床医学(理科/文科)

培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养系统掌握中医基础理论、基本知识和基本技能及现代医学基本理论和基本技能,掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识,具有良好的医学职业道德,具有较强融合使用中西医诊疗方法的临床能力,毕业后能从事中西医临床、教学、科研等工作的医学毕业生。

主干学科:中医学、基础医学、临床医学

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、系统解剖学、生理学、病理学、药理学、中医经典理论、针灸学、诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学,共15

8、针灸推拿学(理科/文科)

培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养具有较系统中医学和现代医学基本理论、基本知识,掌握针灸推拿专业知识和专业技能,综合素质高,应用能力强,适应在各级医疗、科研、教学机构从事针灸推拿和康复保健工作的医学毕业生。

主干学科:中医学、针灸学、基础医学

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典理论、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、系统解剖学、生理学、病理学、推拿学、推拿手法学、中医内科学、中医外科学,共15门。

(三)公共卫生学院

9、预防医学 (理科)

培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。

培养目标: 培养适应现代生物-心理-社会医学模式,适应社会发展的需要,具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,系统地掌握基础医学、临床医学、预防医学的基础理论、基本知识、基本技能和相关知识,主要从事疾病预防控制及社区医疗卫生服务的专门人才。

主干学科:基础医学、临床医学、预防医学。

主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、病原生物学、临床技能、内科学、感染病学、卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学,共15门。

10、统计学(理科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予理学学士学位。

培养目标:培养具有良好的数学基础,掌握统计学的基本原理和方法,并具有生物医学等相关学科知识,能熟练应用计算机编程及国际权威统计软件处理分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的专门人才。

主干学科:数学、统计学、管理学、医学。

主要课程:基础医学、临床医学、预防医学、生物统计学、线性代数、常用专业统计软件、应用多元分析、抽样调查、统计预测与决策、数据库、数理统计、概率论,共12门。

(四)管理学院

11、劳动与社会保障(医疗保险方向)(理科/文科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予管理学学士学位。

培养目标:培养适应我国医药卫生体制改革和社会发展的需要,具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,掌握现代管理理论、技术与方法以及医疗保险学知识技能和相关实务,熟悉我国的医疗保障制度,具备管理学、经济学、医学、法学等综合知识,能够在社会保障、保险、卫生、文教等企事业单位从事相关工作的应用型、复合型专门人才。

主干学科:管理学、经济学、医学。

主要课程:管理学基础、经济学原理、保险学原理、社会保障概论、卫生经济学、卫生统计学、劳动关系管理、劳动法与社会保障法学、医疗保险学、社会保障精算、社会保障基金管理、劳动保障国际比较、基础医学综合、临床医学概论,共14门。

12、公共事业管理(卫生事业管理方向)(理科/文科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予管理学学士学位。

培养目标:培养具有良好的职业道德、扎实的现代公共管理知识、卫生管理学基础知识和基本技能、具备一定的医学基础知识,较广泛的人文社会科学知识以及较强的人际交流能力,能够适应我国卫生事业发展需要的医药卫生管理专门人才,能够在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、高校、科研机构和其他公共事业单位从事行政管理以及教学科研工作。

主干学科:管理学、经济学、医学。

主要课程:管理学原理经济学基础、卫生事业管理学社会医学、医院管理学、卫生经济学、卫生统计学、卫生政策学、卫生服务评价、医患关系管理、基础医学综合、临床医学概论、旅游医学与健康、医疗事故与纠纷处理,共14门。

13、市场营销(医药营销方向)(理科/文科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予管理学学士学位。

培养目标:培养具有健康体质、较高政治素养、高尚道德情操、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力,具备工商管理、市场营销、医学、药学、经济、法律等方面的知识和能力,能在医药企业、事业单位及政府部门从事医药市场营销与管理以及教学、科研等工作的高素质专门人才。

主干学科:工商管理、经济学、医药学。

主要课程:管理学、经济学、市场营销学、医药企业管理、药事管理与法规、客户关系管理、营销技术与谈判、社会调查研究方法、经济法学、国际市场营销学、会计学原理、卫生统计学、临床医学概论、药学,共14门。

(五)药学院

14、药学(理科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能够从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的专门人才。

主干学科:药学、化学、生物学,医学。

主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、药物化学、药剂学、药理学、天然药物化学、药用植物学与生药学、药物分析、药事管理与法规、临床医学概论,共15门。

15、中药学(理科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,具备中药学基本理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、中药学等方面的知识和能力,掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识,能从事中药生产、经营、科研、教学、管理等方面工作,具有良好职业道德和职业素质,富有创新意识的中药专门人才。

主干学科:中药学、化学

主要课程:分析化学、有机化学、中医学基础、中药学、中药制剂分析、中药鉴定学、中药药剂学、中药药理学、中药化学和药事管理与法规,共10门。

(六)热带医学与检验医学院

16、医学检验(理科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需求的,具有良好职业素质和较高专业实践能力,具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本技能,能在各级医院、社区、血站、疾病控制中心以及医药公司等部门从事医学检验及医学类实验室工作的高级医学技术专门人才。

主干学科:基础医学、临床医学、医学检验技术

主要课程:生物化学、分析化学、仪器分析、病理学、临床医学概论、寄生虫学检验技术、微生物学检验技术、免疫学检验技术、血液学检验技术、临床生化检验技术、临床检验学、分子生物学检验技术、常用检验技术与仪器学等,共14门。

17、环境科学(理科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予理学学士学位。

培养目标:培养适应二十一世纪现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,从事环境保护、环境管理、环境评价、环境规划、环境咨询、环境监理、卫生检验等领域的技术管理、教学、科研工作方面的专门人才。

主干学科:环境科学、生态学

主要课程:环境学、生态学、环境化学、环境生物学、环境毒理学、环境医学、环境监测、环境污染控制原理、环境工程、环境影响评价、环境经济学、环境管理,共12门。

(七)国际护理学院

18、护理学(理科/文科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标,适应现代生物-心理-社会医学模式,适应社会发展的需要,比较系统地掌握护理专业所必须的基础理论、基本知识、基本技能、基本方法和相关知识。具有良好职业道德以病人为中心的服务观念,具有创新精神、独立解决问题能力和终身学习、自我发展能力,具有从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究基本能力,能在医疗卫生、预防保健等机构从事护理和预防保健工作的高素质护理专业人才。

主干学科:基础医学、护理学、人文社会科学

主要课程:系统解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、护理教育学、护理研究,共13门。

(八)口腔医学院

19、口腔医学(理科)

培养层次:本科,学制五年,毕业授予医学学士学位。

培养目标:培养适应现代生物-心理-社会医学模式,适应社会发展的需要,具有良好的职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力,具有以病人为中心的服务观念,具有毕业后在相应的口腔卫生保健机构进行医学实践和教学、科学研究的能力,达到国家口腔医学本科教育标准的医学毕业生。

主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。

主要课程:生物化学、药理学、病原生物学和医学免疫学、病理学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、口腔预防医学和牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学与口腔正畸学,共15门。

(九)理学院(基础医学部)

20、生物技术(医药方向)(理科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予理学学士学位。

培养目标:培养具有较高政治素养、健康体质、良好心理素质、较强敬业精神和社会适应能力以及一定的创新能力,具有扎实的生物技术基本理论和实践技能、医学基本知识及相关自然科学知识,能够从事生命科学的基础理论研究和生物制品、药物的开发和应用、疾病诊疗技术的开发与应用,在医药、工业、环保等领域及行政管理部门从事与生物技术相关的技术应用、技术开发、行政管理等方面工作的高素质应用型专门人才。

主干学科:基础医学、生物技术

主要课程:有机化学、分析化学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、医学遗传学、生理学、免疫学、基因工程、细胞工程、酶工程与蛋白质工程、生物化学与分子生物学实验技术、临床医学概论,共14门。

21、生物科学(健康教育方向)(理科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予理学学士学位。

培养目标:培养具有较高政治素养、健康体质、良好心理素质、较强敬业精神和社会适应能力以及一定的创新能力,具备扎实的生物科学、预防医学、健康教育与健康管理基本理论和基本知识,能适应生物科学和医药卫生事业现代化发展需要,毕业后能在各级各类健康机构、学校、社区、行政部门、保险机构、相关企业或媒体从事生物科学研究与教学、健康教育和健康管理工作的高素质专业人才。

主干学科:生物科学、预防医学、健康教育

主要课程:生物化学、细胞生物学、分子生物学、生理学、微生物学、植物学、动物学、免疫学、教育学、健康教育学、健康管理学、健康心理学、健康传播学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生、临床医学概论,共16门。

(十)人文社会科学部(心理学系)

22、应用心理学(医学心理学方向)(理科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予理学学士学位。

培养目标:培养具有健康体质、较高政治素养、高尚道德情操、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力,具备医学基础知识、能够运用心理学专业理论、技术和方法解决心理健康教育、心理健康促进、心理咨询实际问题,能在机关、厂矿、学校、企事业等单位和部门从事心理咨询、教学、管理、研究等工作的高素质专门人才。

主干学科:心理学、临床医学。

主要课程:基础医学综合、临床疾病概要、普通心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计学、人格心理学、发展心理学、变态心理学、心理评估学、心理咨询学、心理治疗学,共12门。

(十一)信息技术部(医学信息系)

23、信息管理与信息系统(医学信息管理)(理科)

培养层次:本科,学制四年,毕业授予管理学学士学位。

培养目标:培养适应我国医学科学事业发展所需要,具有健康体质、较高政治素养、良好职业道德、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力,融合医学、现代管理理论知识和计算机科学技术知识及应用技能,掌握信息思想以及信息系统设计、分析与开发方法的知识与能力,能从事医学信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价的专门人才。

主干学科:基础医学、管理学、计算机科学与技术。

主要课程:模拟电路与数字电路、Visual Basic程序设计基础、概率论与数理统计、C++语言程序设计、离散数学、数据结构与算法、管理学基础、计算机组成原理(含汇编)、操作系统、数据库原理与应用、高级软件开发、医学统计学、计算机网络与通讯、数据库开发技术、医院信息系统、医院管理学、软件工程,共17门。

专科层次

(十二)高等职业教育学院

1、临床医学(社区医学方向)(理科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养具有较高素质和能力,掌握基础医学、临床医学基本理论知识与技能,能应用生理、心理、社会医学模式,在县级医院以下基层医疗卫生服务单位和社区医疗服务单位独立开展融临床诊断、预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为一体的社区医疗卫生专门人才。

主干学科:基础医学、临床医学、全科医学。

主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、物理诊断学、内科学、外科学、妇产科、儿科、预防医学、全科医学,共13门。

2、临床医学(预防医学方向)(理科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养具有较高素质和能力,掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生预防单位从事医疗及预防等方面工作的专门人才。

主干学科:基础医学、预防医学、临床医学。

主要课程:人体解剖学、生理学、病原生物学与免疫学、流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、儿少卫生学、卫生化学、营养与食品卫生学,共10门。

3、医学检验技术(理科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养具有较高素质和能力,掌握基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医疗卫生服务机构、血站及防疫站等部门从事医学检验及医学类实验室工作的专门人才。

主干学科:临床医学、基础医学、检验技术。

主要课程:生理学、病理学、分析化学、仪器分析、寄生虫学及检验、临床检验学、免疫学与免疫学检验、临床生物化学检验、微生物学与微生物学检验、临床血液学检验,共10门。

4、护理(理科/文科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养具有较高素质和能力,掌握现代医学、护理学专业理论和护理技能,能在各级医疗卫生服务机构及相关单位从事临床护理工作的专门人才。

主干学科:基础医学、护理学、人文社会科学。

主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学,共11门。

5、助产(理科/文科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养具有较高素质和能力,掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,能在各级医疗卫生服务机构及相关单位从事临床助产及母婴保健工作的专门人才。

主干学科:基础医学、护理学、高级助产学。

主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、高级助产学,共12门。

6、药学(理科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养具有较高素质和能力,掌握药学学科的基本理论、基本知识和技能,能在药品生产、检验、医院药房和药品流通领域从事药物生产、鉴定和临床合理用药等方面工作的专门人才。

主干学科:药学、化学。

主要课程:有机化学、分析化学、生物化学、天然药物化学、药物化学、药理学、药用植物学及生药学、药物分析、药物制剂学,共9门。

7、医学影像技术(理科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:本专业的基本任务是贯彻执行党和国家教育方针和卫生工作方针,为县市级医院、基层医疗机构培养德、智、体、美全面发展的,具有一定医学影像基础知识、基本理论和基本技能,能从事X线、CT、超声诊断、介入技术及MRI工作的应用型人才。

主干学科:基础医学、临床医学、医学影像技术

主要课程:DSA技术临床应用、医学影像物理学、电子学基础、医学影像检查技术学、医学影像设备学、放射生物与放射治疗学、医学影像诊断学、医学影像设备结构与维修,共8门。

8、眼视光技术(理科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养掌握眼视光学专业的基本理论,具有眼部和视力基础保健、验光配镜、隐形眼镜验配和视功能康复技能,能在眼科、眼镜或其它眼视产品企业从事验光配镜、眼视光特殊检查和视功能康复工作的高级医学技术人才。

主干学科:基础医学、眼视光学

主要课程:眼解剖生理学、影像诊断与眼科影像学、眼应用光学、眼科学、眼屈光学与验光学、临床双眼视力与低视力、眼视光仪器检查诊断学、眼镜学、角膜接触学、眼科屈光手术学,共10门。

9、针灸推拿(理科/文科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养掌握中医学理论基础以及针灸推拿的专业知识与技巧,从事针灸推拿治疗技术工作的高级技术应用型人才。

主干学科:中医学、针灸学、推拿学

主要课程:中药学、中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、中医内科学、推拿学、中医筋伤学、中医骨伤科学、针灸治疗学、推拿手法学、理疗学,共12门。

10、口腔医学(理科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养具有较高素质和能力,具有医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学专门人才。

主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。

主要课程:生理学、生物化学、病理学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学,共10门。

11、医药营销(理科/文科)

培养层次:专科,学制二年。

培养目标:培养具有基本药学知识与技能、懂得现代市场营销理念,具有一定独立工作能力和分析、解决问题的能力,以实际操作为主的技术型、职业型、岗位型的高级应用型人才。

主干学科:药学、营销学、管理学。

主要课程:药理学、医药市场营销学、药事管理与法规、公共关系学、医药企业管理、药物化学、药剂学、药物分析、医药商品学,共9门。

12计算机网络技术(医学方向)(理科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展,具有较高素质和能力,掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试、网络系统安装与维护、网络安全技术以及网络编程能力的高等技术应用性专门人才。

主干学科:计算机科学、医学。

主要课程:高等数学、离散数学、计算机网络与通信、计算机电路基础、高级语言程序设计、计算机组成原理与汇编语言、数据库基础及应用、组网技术与网络管理、计算机接口技术、网络与信息安全技术,共10门。

13、医学营养(理科)

培养层次:专科,学制三年。

培养目标:培养面向二十一世纪适应我国社会主义现代化建设需要,具有必要的理论知识和较强的实践能力,适应中国大中城市和国际城市人们的生活水平发展需求,从事营养卫生、营养保健事业的实用型专门人才。

主干学科:基础医学、营养学、烹调技术

主要课程:有机化学、分析化学、预防医学、流行病学、医学统计学、食品化学与分析、健康行为与健康促进、营养学、临床营养学、中医营养学、社区营养学、烹饪营养学,12门。

四、2010年本、专科招生计划(见附表)

五、考生报考条件

报考我院的考生必须符合下列条件:

1、遵守中华人民共和国宪法和法律;

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力;

3、身体健康,体检达到教育部、卫生部和中国残疾人联合会修订《普通高等学校招生体检工作指导意见》及补充规定的要求;

4、学院在新生报到后的三月内,将对新生进行体格复查,复查不合格或达不到体检要求者坚决予以清退。

六、录取规则

1、学校以全国普通高等教育招生考试成绩为主要依据,德、智、体全面衡量,择优录取,坚持公平、公正、公开的原则。

2、按志愿优先的原则,从高分到低分录取第一志愿的上线考生;若第一志愿生源不足,则按志愿顺序择优录取经省(市)招办批准投档给我校的非第一志愿考生。对于实行平行志愿投档的省份,把第一次平行投档的考生均视为院校第一志愿。

3、根据教育部文件精神,原则上认可各省(区、市)招生办有关加分和优先录取的规定,录取时考生成绩以考生的投档分为准。

4、对进档考生的专业确定:原则上按考生的专业志愿并结合相关科成绩和该专业对身体健康条件的要求从高分到低分录取,如该专业录取不满额,则从填有服从专业调配志愿的考生中择优录取,原则上不录取不服从专业调配志愿的考生。

5、体检要求:严格参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。医学、理学专业不招收色盲、色弱考生。建议男生身高低于165厘米,女生身高低于155厘米者慎报护理类专业;建议残疾考生者慎报医药类专业。

6、对入学外语考试语种的要求:因其他外语语种考生录取后继续学习受限,各专业优先录取英语考生。

7、定向招生及委托培养另见相应的招生简章。

8、所录取考生经有关省招办审核批准后,将通过我校招生信息网、相关省份的招生信息网及有关媒体向社会公布,录取通知书将按照考生电子档案中的通讯地址由学校的录取工作人员直接邮寄给考生。

   9、高职(专科)新生报到后,原则上按录取专业就读,如有特殊情况,学校可与学生协商调剂到其他专业就读。

七、新生入学收费标准和奖、助、贷学金设置情况

1、收费标准

根据国家规定,学生入学须缴纳学费、住宿费和其他有关费用,学校按照政府核定的收费标准对学生收费(如果政府收费政策有变化,以政策规定为准),收费标准:普通本、专科各专业学费:6000/年,住宿费:1200/年或900/年。

2、助学金

普通本、专科学生在校期间,每生每月享受地区生活补贴30元。

3、奖学金制度

1)国家奖学金:每人8000元,按实际下达指标评选。

2)国家励志奖学金:每人5000元,按实际下达指标评选。

3)学校奖学金

“大学生志愿服务西部计划特别奖”:每人2000元,按实际人数计。

国防奖学金:每人5000元,按实际人数计。

考研奖学金:每人5000元,必须满足第一志愿报考取得入学资格且考研成绩在本院、部(系)考研学生中名列第一。

特等奖学金:每人5000元,占学生人数1%

一等奖学金:每人1500元,占班(或年级)学生人数2%

二等奖学金:每人1000元,占班(或年级)学生人数4%

三等奖学金:每人400元,占班(或年级)学生人数8%

单项奖学金:每人150元,占班(或年级)学生人数8%

4)学生荣誉奖

“十佳学生”:每人500元。

“三好学生”:每人300元,占班(或年级)学生人数3%

“优秀学生干部”:每人150元,占班(或年级)学生干部数10%

4、贷款制度

根据国家政策要求,学校积极协助符合国家有关生源地贷款规定的学生办理相关手续。

八、毕业、学位证书

新生入学注册后,学校按培养方案对学生进行培养,符合毕业条件者,颁发国家承认的海南医学院本、专科毕业证书,符合学位授予条件的本科生,颁发国家承认的海南医学院学士学位证书。

九、联系方式

1、邮编:571101

2、地址及部门:海南省海口市城西学院路3号海南医学院招生办公室。

3、联系电话:0898-313509196689361066893751, 传真:0898-66893610

4E-mail: 31350919@163.com

5、海南医学院招生网:http://210.37.79.13:8080/hyweb/          

十、特别声明

1、我校从未委托任何单位和个人代办招生事宜,有关招生录取问题,请直接与我校招生部门联系,否则,出现任何后果,学校概不负责。

2、学校以往有关招生工作的规定如与本章程冲突,以本章程为准。

3、本章程的解释权属海南医学院招生办公室。

海南医学院2010年普招分省分专业计划表

专业 科类 学制 合计 广 广
        西 西 西 西
                                                             
   总 计     2520 20 15 30 40 20 20 35 20 45 90 71 63 82 15 68 80 70 72 111 1220 35 46 45 65 52 35 20 20 15
   本科合计     1520 20 15 30 40 20 20 35 20 45 40 40 35 35 15 50 50 50 10 45 620 35 46 45 35 34 35 20 20 15
   文史合计     242       10 4   7   11 10 6 4 8   12 9 13   8 92 6 12 11 2 9 8      
   理工合计     1278 20 15 30 30 16 20 28 20 34 30 34 31 27 15 38 41 37 10 37 528 29 34 34 33 25 27 20 20 15
  临床医学 理工 200 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 90 4 4 4 4 5 4 4 4 4
  临床医学(免费定向培养) 理工 80                                       80                  
  医学影像学 理工 60 2   2         2 2 2 2 2 2 2 2 2 2   2 19 2 2 2   3     3 3
  康复治疗学 理工 50     2 2   2 2   3 2     2   2 2 2   2 19 2 2 2 2          
  中医学 理/文 20/20         2/0 2/0 0/3   0/3 0/2     2/0   0/3 2/0 2/0 2/0   6/6     0/3 2/0          
  中医学(养生保健方向) 理/文 28/27       2/3 2/2           2/2 2/2     2/3     2/0   10/9 2/2   2/2     2/2      
  中西医临床医学 理/文 28/28 2/0   2/0   2/0   0/2   0/2   2/0 2/0 0/2     2/0 0/2   0/2 10/9 0/2 0/2 2/0   0/3 0/2   2/0 2/0
  针灸推拿学 理/文 22/22             2/0   0/2       0/2   2/3 0/3 2/2 2/0 2/2 7/6 2/0 0/2         3/0    
  预防医学 理工 53     2 2   2 2   3 2     2   2 2 2   2 19   3 2 2   2 2    
  统计学(生物统计方向) 理工 60 2 3 2 2   2 2     2     3 3         2 24     2 2   3 3 3  
  劳动与社会保障(医疗保险方向) 理/文 31/30       0/2       2/0 2/0 2/2 0/2   0/2   3/0 2/0 0/3   2/2 10/11 2/0 2/2 0/2 2/0 2/2        
  公共事业管理(卫生管理方向) 理/文 28/27     2/0   0/2 2/0     2/0 0/2 0/2 2/2 2/0   2/0 2/2 0/2     8/7 0/2 2/2 0/2 0/2 2/0 2/0      
  市场营销(医药营销方向) 理/文 30/29       0/3         0/2 0/2 2/0 2/0 2/0     2/2 2/2   2/2 8/8   2/2 2/2 2/0 2/2 2/2      
  药学 理工 50             2   2 2 2 3 2   3 3 2   3 19   3 2 2          
  中药学 理工 50     2 2     2   2 2 2 2 2   2 2 2   2 15 2 2 2 3   2      
  医学检验 理工 55 2 2   2     2   2 2 2 2   2   2 2   2 19   2       2 2 3 3
  环境科学 理工 60 2 3 2 2   2   2 2   3       3 3 2   3 24 3     2     2    
  护理学 理/文 40/34 3/0 2/0   2/2   2/0 2/2 2/0 2/2 2/2 3/0 2/0 0/2   2/3 2/2 2/2     12/11   0/2     0/2 0/2      
  口腔医学 理工 58 3 2 2 2 2           2     2     2     22 2   2 2 3 2 2 3 3
  生物技术(医药方向) 理工 60     2 2     2 2 2 2 2 2 2   3 3 3   2 20 2 3 2 2 2        
  生物科学(健康教育方向) 理工 60     2 2     2 2 2 2 2 2 2   2 2 2   2 20 2 3 3 2 2 2      
  应用心理学(医学心理学方向) 理工 65     2 2 2 2 2 2 2 2 2 2   2 2 2 2   2 19 2 2 2 2 2 2 2 2  
  信息管理与信息系统(医学信息管理) 理工 65     2 2 2   2 2 2 2 2 2     2 2 2 2 3 23 2 2 3 2 2 2      
  民族预科 理/文 25/25                                       25/25                  
 高职(专科)合计     1000                   50 31 28 47   18 30 20 62 66 600       30 18        
   文史合计     240                   10 4 8 13   2 6 4 14 16 152       7 4        
  理工合计     760                   40 27 20 34   16 24 16 48 50 448       23 14        
  临床医学(社区医学方向) 理工 160                   8 4   4   4 4 3 9 10 100       8 6        
  临床医学(预防医学方向) 理工 60                   2 3 2 3   2 2 1 3 2 40                  
  医学检验技术 理工 60                   2 4 2 4   2 4 2 4 4 30       2          
  护理 理/文 135/135                   4/4 4/4 6/6 8/8     4/4 2/2 10/10 9/9 82/82       4/4 2/2        
  助产 理/文 60/60                   2/2   2/2 2/2     2/2 1/1 3/3 3/3 43/43         2/2        
  药学 理工 60                   2 2 2 4   2 4 2 4 4 30       2 2        
  医学影像技术 理工 60                   4 4 2 4   2 2 1 5 4 30       2          
  眼视光技术 理工 30                   4   2             2 20       2          
  针灸推拿 理/文 30/30                   2/2     3/3   2/2   1/1 1/1 2/2 17/17       2/2          
  口腔医学 理工 30                   2 2 2 2   2 2 1 3 2 10         2        
  医学营养 理工 30                   4 2           1 3 4 16                  
  计算机网络技术 理工 30                   2 2           1 3 2 20                  
  医药营销 理/文 15/15                   2/2                 2/2 10/10       1/1          

 


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 来源:福建教育在线高考频道栏目
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